En el marco de la alianza entre UNESCO en Perú y la Fundación BBVA en Perú, el jueves 7 de octubre se dio a conocer a los 7 proyectos seleccionados del concurso “Proyectos educativos innovadores. Promoviendo la educación para el desarrollo sostenible en Perú”, cuyo objetivo es promover en el sistema educativo formal una cultura de la innovación pedagógica que fomente y fortalezca una educación para el desarrollo sostenible (EDS).
El Comité evaluador estuvo conformado por:
- Aurora Otoya, Líder de Innovación Abierta, BBVA Perú
- Sandra Soria, Responsable de la Unidad de Educación Ambiental del Ministerio de Educación
- Rosario Barrera, Secretaría Técnica del Comité MAB – Perú, SERNANP
- Benjamín Castañeda, Director de Innovación e Investigación del Departamento de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica del Perú
- Fernando Berríos, Oficial en Educación de UNESCO en Perú
Luego de un arduo proceso de selección, que en una primera etapa tuvo a 15 proyectos finalistas elegidos de entre más de 50 proyectos; el Comité Evaluador seleccionó a estos siguientes 7 proyectos educativos innovadores, los cuales alcanzaron el mayor puntaje.
Fomentando la valoración de la diversidad cultural y la conciencia social mediante la radio cultural “Estudiantes dejando huella”
I.E. N° 0082 “La Cantuta”. Región: Lima
Robótica IoT StartUp STEAM Teens
I.E. Chinchaysuyo – Sapallanga. Región: Junín
Hacia una calidad de vida, mejorando el aire que respiramos
Colegio de Alto Rendimiento de Arequipa. Región: Arequipa
Haciendo empresa desde la escuela y desde casa
I.E.P. N° 54479 – Curampa. Región: Apurímac
Guardianes del Planeta Tierra. Líderes ambientales difundiendo el cuidado del planeta
I.E. PNP “7 de agosto”. Región: Arequipa
Jóvenes mercedinos libres de violencia de género
I.E. N° 5076 “Nuestra Señora de las Mercedes”. Región: Callao
Escritores Arguedianos del Bicentenario
Red Educativa “Wiñay”. Región: Apurímac
Acompañamiento y asistencia técnica a los proyectos seleccionados
Los 7 proyectos educativos innovadores seleccionados se beneficiarán con acciones de acompañamiento pedagógico y asistencia técnica que permitirán fortalecer las capacidades de todos los actores educativos y sociales involucrados, así como facilitar el proceso de incubación, creando las condiciones básicas y necesarias que posibiliten su consolidación y sostenibilidad. Ambos procesos se desarrollarán durante los meses de octubre y noviembre de este año, y en febrero del año 2022.
El concurso “Proyectos educativos innovadores” estuvo dirigido a docentes individuales o grupo de docentes con sus estudiantes, de instituciones educativas públicas, residentes en Perú; que están siendo agentes de cambio a favor de una educación comprometida con un futuro sostenible. Cabe destacar que, para impulsar el desarrollo de la educación rural, en los criterios de evaluación del concurso se otorgó un puntaje adicional a proyectos de innovación educativa en desarrollo presentados por docentes de zonas rurales.
Como resultado, participaron en el concurso 52 proyectos educativos innovadores provenientes de 15 regiones del Perú: Amazonas, Ancash, Apurímac, Arequipa, Callao, Cusco, Huánuco, Junín, La Libertad, Lambayeque, Lima Metropolitana, Lima Provincias, Piura, Puno y Tacna. Asimismo, de los 15 proyectos pre-seleccionados, 2 provenían de Lima Metropolitana, 2 de Apurímac, 2 de Arequipa, 1 de Huánuco, 1 de Callao, 1 de La Libertad, 1 de Cusco, 1 de Puno, 1 de Tacna, 1 de Piura, 1 de Junín, y 1 Lima Metropolitana y Cusco.
Feria virtual de proyectos educativos innovadores
Los 15 proyectos educativos innovadores que resultaron finalistas, entre los cuales están los 7 seleccionados, participan en una Feria Virtual desde el lunes 4 de octubre y se prolongará durante todo el mes.
El objetivo es mostrar a la comunidad educativa el esfuerzo innovador realizado por las comunidades educativas de distintos lugares del país, urbano y rural, interesadas en encontrar nuevas alternativas de educación que despierten el interés y comprometan a todos en la búsqueda de opciones novedosas que mejoren significativamente los procesos y resultados educativos.
La Feria Virtual busca convertirse también en una vitrina para reconocer la calidad profesional de docentes y directivos que pese a las condiciones adversas que existen en las instituciones educativas encuentran siempre un motivo para hacer cada día las cosas diferentes.
