Más de 200 escolares de Arequipa, Cajamarca, Puno y Piura participan en el programa “Leer es estar adelante”, como parte de una alianza educativa que se extenderá hasta 2028.

La Fundación BBVA y la Fundación Prosegur vienen trabajando conjuntamente para fortalecer la comprensión lectora de más de 200 estudiantes de primaria de comunidades rurales de Arequipa, Cajamarca, Puno y Piura. A través de esta alianza, el programa educativo “Leer es estar adelante” se incorpora a las escuelas que forman parte del proyecto de cooperación al desarrollo Piecitos Colorados de la Fundación Prosegur.

Como parte del seguimiento a esta iniciativa, representantes de ambas entidades visitaron la Institución Educativa Fernando Belaúnde Terry, ubicada en el distrito de Chiguata, Arequipa, donde compartieron una jornada con estudiantes, docentes y familias para conocer de cerca el trabajo que se desarrolla en las aulas.

Uno de los momentos más destacados de la visita fue la presentación de un periódico mural elaborado por los escolares con el acompañamiento de sus maestros. A través de dibujos y textos, los estudiantes compartieron sus experiencias de aprendizaje y mostraron cómo vienen utilizando los libros Adelante para desarrollar sus habilidades de comprensión lectora.

El programa “Leer es estar adelante”, desarrollado por la Fundación BBVA Perú junto con el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) desde hace 19 años, busca mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primaria mediante materiales educativos especialmente diseñados para este propósito y acompañamiento pedagógico a los docentes.

Durante el encuentro, Isabel Sampedro, directora de la Fundación Prosegur, conversó con los escolares sobre su experiencia personal con la lectura y el disfrute de los libros. Por su parte, Nelson Alvarado, gerente de la Fundación BBVA Perú, los animó a descubrir nuevas historias y personajes a través de la lectura, destacando su valor para ampliar conocimientos y desarrollar la imaginación.

La colaboración entre ambas fundaciones permite llevar esta propuesta educativa a escuelas rurales que participan en el programa Piecitos Colorados —presente en el Perú desde 2011 y que actualmente beneficia a más de 1.000 niños y niñas—, sumando esfuerzos para ofrecer a los niños y niñas de entornos vulnerables mayores oportunidades de aprendizaje.

El convenio suscrito por ambas instituciones contempla la continuidad de esta colaboración hasta 2028, con el propósito de fortalecer la comprensión lectora como base del aprendizaje formal  y la capacitación docente.